——转载《青岛日报》2012年02年01日第三版
“上戏”来了
2012年02月14日
“民办、中等、职业中专、艺校”——这是青岛上海戏剧学院艺术学校的“标签”，这一定位直指当下艺术教育的积弊：不热爱艺术的人在学艺术，热爱艺术的反而没条件尽情地享受艺术。
春节前夕，在开发区美丽的金沙滩旁一座普通的两层楼内，记者见到了负责 “青岛上海戏剧学院艺术学校”筹建的上海戏剧学院副院长刘志钢。
他告诉记者，由余秋雨题写的“青岛上海戏剧学院艺术学校”的牌匾已经完成，2012年学校将首度开招戏剧表演、舞蹈表演、美术设计与制作、戏剧文学4个专业共400名新生。所有这些，都让这位老院长颇有底气。
走出上海异地建校
旨在“从基础教育阶段改良艺术专业人才培养的土壤和环境”
“偶然机会，必然结果。”刘志钢用8个字概括出上海戏剧学院落户青岛开发区的这段颇有曲折的姻缘。
2010年4月，上海戏剧学院院长韩生应邀参与北京电影学院青岛创意媒体学院的评审，不仅接到了开发区诚邀前来办学的“橄榄枝”，还真切地感受到这片热土的生机与潜力。
审时度势，韩生院长决定带领上戏走出上海。他在给上海戏剧学院艺术学校筹建者的信中明确写到，走出上海异地办校主要基于两方面考虑：一方面，“大学建设发展在今天更体现为一个生态系统建设，如同一棵大树，根系早已不仅在校园围墙之内，而是以不同形态和功能，伸展弥漫于整个城市、国家，乃至世界。作为全国性的艺术高校更是如此。上戏的历史地位决定了我们必须承担对于国家文化发展的使命和责任。”
另一方面，“我国在经过了十数年空前的、非理性扩张的艺术专业高等教育，对整个艺术行业生态造成的负面效应已经显现。此时，更寄希望于上溯源头，从基础教育阶段改良艺术专业人才培养的土壤和环境。”
办学定位职业中专
专业培养前置，引领考生在入校前就决定自己准备接受什么样的教育。
民办、中等、职业中专、艺校，这是刘志钢所理解的青岛上海戏剧学院艺术学校的定位。办学定位直指当下艺术教育的积弊：不热爱艺术的人在学艺术，热爱艺术的反而没有条件尽情地享受艺术。 “艺术不是技术，而是要完善人格，并且艺术教育不能工厂化。”刘志钢希望这些能在青岛有所突破。
有关民办，青岛上海戏剧学院艺术学校看重的是学科专业设置、教学方法、教学过程等方面的自主权。学校今年拟开设戏剧表演、舞蹈表演、美术设计与制作、戏剧文学等4个专业。“尤其是戏剧文学专业方面，针对当下学生技能不错，但体会剧本很吃力的普遍现象，可能会有更大的改革。”刘志钢说。
有关中等，就是将学校定位于大学前的教育。这是上海戏剧学院有意将专业培养前置，引领考生在入校前就决定自己准备接受什么样的教育。
而职业中专的定位面对的最直接的问题就是就业。刘志钢认为，有些考生家长希望艺术学校成为上海戏剧学院的跳板，但他们无法承诺。这是因为这些年上海戏剧学院的录取率都在2%左右。青岛上海戏剧学院艺术学校的新生未来就业方向大致有三：一是专业艺术工作者，也就是为专业院团输送人才；二是群众文化工作者，从目前学校收到的一些文化大项目、文化公司的合作意向来看，青岛对这方面人才需求量很大；三是自由职业者，这些有艺术背景的专业人才队伍将越来越壮大。
为实现这些教育理想，上海戏剧学院艺术学校将聘请来自上戏的专家、学者为客座教授，并从社会上聘请教师，定期为学生们授课。
影视之城未来可期
北电青岛创意媒体学院以电影硬制作为主，而青岛上海戏剧学院艺术学校则倾向软制作
在青岛推进“影视之城”文化品牌的进程中，电影表演艺术学会奖（金凤凰奖）、中国国际儿童电影节、中国电影交易中心等国家级电影盛会，以及北京电影学院青岛创意媒体学院相继落户开发区。而青岛上海戏剧学院艺术学校的进驻，无疑为青岛艺术教育与文化产业的发展再添新的载体。
作为上海戏剧学院落户青岛的亲历者之一，开发区教体局局长张喜军认为，“这对塑造影视之城的教育起点意义深远。”目前，业界普遍将电影艺术划分为硬制作和软制作：硬制作指电影的道具、布置、发行等；软制作则指电影的脚本、编导等。基于此，北京电影学院青岛创意媒体学院的人才培养以电影硬制作为主，而青岛上海戏剧学院艺术学校则倾向软制作。如此，影视人才的培养就形成了一条完整的链条，将为青岛城市文化品牌建设打下坚实的基础。
张喜军透露，中国传媒大学也将在开发区大展宏图，目前700亩土地已虚席以待；中国动漫集团将斥资30亿元在开发区青岛理工大学旧址上兴建文化产业。这些利好都将使影视之城的概念更加丰盈，雏形越来越清晰。
记者 刘 淼
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